開(kāi)云直播中心:上海市第十七屆頭腦奧林匹克創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)親子創(chuàng )新擂臺賽決賽落幕
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11月22日—23日，上海市第十七屆頭腦奧林匹克創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)親子創(chuàng )新擂臺賽決賽在上海市普陀區新普陀小學(xué)東校落幕。本次活動(dòng)以“ai賦能，讓生活更美好”為主題，吸引了來(lái)自全市各區16萬(wàn)余家庭（次）參與，最終約1600個(gè)家庭（次）入圍市級比賽。
活動(dòng)旨在通過(guò)搭建多元創(chuàng )新平臺，推動(dòng)老年群體老有所學(xué)、老有所樂(lè )；同時(shí)匯聚家庭、學(xué)校和社會(huì )力量，激勵青少年發(fā)揮原創(chuàng )思維，培養全民創(chuàng )新意識與實(shí)踐能力，營(yíng)造立德樹(shù)人、為國育才良好氛圍。
本屆頭腦奧林匹克創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)創(chuàng )新擂臺賽一共有8道賽題，其中老年組設2道題目，分別是“果蔬創(chuàng )想”“趣繪口腔”；親子組設6道題目，分別是“ai 智造·t 字轉換”“ai 領(lǐng)航·紙翼穿越”“ai 解碼·文物原型實(shí)驗室”“ai詩(shī)韻·低碳服裝秀”“ai再利用·愛(ài)心小發(fā)明 ”“ai守護·家庭安全小衛士（編程題）”，比賽要求以學(xué)生動(dòng)手為主，家長(cháng)共同參與創(chuàng )意設計、制作、調試和比賽。
比賽中，每組親子家庭各顯神通，用創(chuàng )意與巧思詮釋對主題的理解。徐匯區長(cháng)橋第三幼兒園馬奇凡家庭參加了“ai解碼·文物原型實(shí)驗室”賽題，帶來(lái)了極具奇思妙想的作品“人類(lèi)的七根竹簡(jiǎn)”。圍繞孩子最先提出的“如何給未來(lái)的人看現在的東西”這一疑問(wèn)，以“竹簡(jiǎn)”為載體，通過(guò)自然、海洋、動(dòng)物、情感、科技、藝術(shù)和夢(mèng)想代表地球七種力量的象征表達，將廢舊物品賦予新的生命?！鞍职重撠煵们写蚰?，媽媽幫著(zhù)定顏色和安裝，我們大家一起畫(huà)符號、思考每根竹簡(jiǎn)里的內容?！瘪R奇凡介紹自己作品制作的過(guò)程，首先把紙筒包上錫紙，再把中間裁開(kāi)裝上塑料片，又在每一根竹簡(jiǎn)里放上七種力量的代表物。整一個(gè)完整的過(guò)程像開(kāi)了個(gè)家庭小工廠(chǎng)，從剪紙、上色到粘合，桌上滿(mǎn)是顏料、碎紙，最后在歡聲笑語(yǔ)的創(chuàng )作中完成了這次跨越古今的“親子探險”。
在“ai領(lǐng)航?紙翼穿越”賽題中，參加中福會(huì )專(zhuān)場(chǎng)的孫皓宸家庭的參賽經(jīng)歷格外亮眼。起初，他折制的常規紙飛機難以精準穿越圓環(huán)，多次嘗試后仍收效甚微，紙飛機的方向完全不受控制。隨后，他借鑒飛鏢和標槍身形都很細長(cháng)的形態(tài)特點(diǎn)，提出“如果把紙飛機機翼變窄是否能有類(lèi)似效果呢”的想法。于是，他和爸爸共同查閱資料、反復改進(jìn)，最終成功折疊出一架機翼極窄的飛機。經(jīng)過(guò)試飛發(fā)現，它的方向性果然好了許多，命中率明顯提升。經(jīng)過(guò)持續練習調整投擲力度與角度，最終孫皓宸在比賽中讓紙飛機順利穿越兩個(gè)圓環(huán)。孫皓宸說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，還和爸爸度過(guò)了無(wú)比愉快的親子時(shí)光。這次活動(dòng)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了成長(cháng)與歡樂(lè )的新大門(mén)，我特別高興能參加這次活動(dòng)，它將成為我記憶中一段熠熠生輝的美好經(jīng)歷?！?
來(lái)自嘉定區謳像社區的張桂芳奶奶帶著(zhù)自己剛上幼兒園的孫女郭婉欣參加了老年組的“果蔬創(chuàng )想”項目，共同創(chuàng )作了作品“森林里的好朋友”。該作品的創(chuàng )作靈感源自繪本“森林里的聚會(huì )”，書(shū)中南瓜與小刺猬相伴嬉戲的溫馨情節，讓祖孫倆靈機一動(dòng)，決定用家中常見(jiàn)食材，打造這對形影不離的“好朋友”。整個(gè)制作的步驟中，祖孫二人分工明確、默契十足?！澳瞎闲」鳌币燥枬M(mǎn)的南瓜為身軀，彩色毛線(xiàn)編織的長(cháng)辮子搭配格紋蝴蝶結，盡顯靈動(dòng)；“小刺猬果果”則以圓潤的土豆為基底，粘土捏制的“巧克力”球與小果子錯落擺放，牙簽制成的尖刺栩栩如生，再配上黑色眼睛與紅色圓鼻子，憨態(tài)可掬。最后，綠色彩泥鋪就的“草地”上，點(diǎn)綴著(zhù)小巧的花朵與果實(shí)，一幅生動(dòng)鮮活的“森林好友野餐圖”就此成型。談及這次創(chuàng )作，張桂芳奶奶滿(mǎn)臉笑意：“我能和孩子一起完成這么可愛(ài)的作品特別有意義，不僅鍛煉了她的動(dòng)手能力，還拉近了彼此的距離，感覺(jué)祖孫情更濃了，心里別提多開(kāi)心！”
新普陀小學(xué)東校傅雋曦家庭聚焦“ai守護?家庭安全小衛士（編程題）”，運用海龜編輯器python語(yǔ)言精心設計出包含“緊急電話(huà)對對碰”“安全用品接接樂(lè )”“逃生路線(xiàn)快快跑”三大趣味關(guān)卡的編程游戲，將生活中易被忽視的安全常識，轉化為可互動(dòng)、可學(xué)習的游戲場(chǎng)景，讓科技成為傳遞安全知識的生動(dòng)載體。制作的步驟中，傅雋曦面臨的最大挑戰是借助ai生成游戲圖片素材，在爸爸的指導下她不斷嘗試與ai對話(huà)、優(yōu)化描述邏輯，在一次次調整中，逐漸意識到ai不僅是輔助工具，更能成為激發(fā)新想法的合作伙伴。而她對編程的理解，也早已超越代碼本身：“編程，對我來(lái)說(shuō)，早已不是冰冷的代碼，而是表達創(chuàng )造、處理問(wèn)題、連接他人的有力工具，是助我闖蕩知識星海的航船?！?
作為曾經(jīng)參加過(guò)世界頭腦om比賽的“老隊員”，新普陀小學(xué)東校王梓伊媽媽此次以家長(cháng)的身份陪伴孩子參賽，感觸深刻。她欣喜地看到，時(shí)隔二十余年，這項賽事在規模、年齡層、賽題創(chuàng )新及教育方法的理念上實(shí)現了跨越式發(fā)展，對孩子綜合能力提出了更加高的要求。此次王梓伊家庭報名了兩道賽題，“ai智造·t字轉換”賽題讓孩子初步理解結構力學(xué)的基礎原理，培養了專(zhuān)注力與抗挫折的科研精神；“ai解碼·文物原型實(shí)驗室”賽題則全面鍛煉了孩子的創(chuàng )新思維、動(dòng)手能力、藝術(shù)修養和表達能力，是跨學(xué)科融合的完美體現。她表示：“作為家長(cháng)，更欣慰于孩子收獲的寶貴經(jīng)歷，這些能力將成為孩子未來(lái)成長(cháng)的重要基石?！?
在決賽開(kāi)幕式上，新普陀小學(xué)東校的顧伊昕家庭制作了一個(gè)活動(dòng)吉祥物“omer雕塑”作為開(kāi)幕式啟動(dòng)裝置。這件裝置是由廢棄紙箱、泡沫等常見(jiàn)廢舊材料，通過(guò)切割、拼貼塑造出omer的立體骨骼形態(tài)。在此基礎上，斑斕的顏料為omer雕塑賦予鮮活色彩，而最令人稱(chēng)奇的是其獨一無(wú)二的“創(chuàng )意外衣”——利用彩色吸管、紐扣、瓶蓋等日常生活中易被忽略的材料，經(jīng)過(guò)奇思妙想的重新組合，最終使得每一件材料都帶著(zhù)過(guò)往的故事完成了“新生”。據介紹，這件雕塑不僅是吉祥物omer的具象化呈現，更是將環(huán)保理念融入趣味創(chuàng )造之中，鼓勵我們用發(fā)現的眼光看待身邊事物，用創(chuàng )新的思維去做一些改變、用雙手實(shí)踐可持續發(fā)展的理念。
本屆活動(dòng)在上海市教育委員會(huì )指導下，由上海頭腦奧林匹克協(xié)會(huì )、上海市科技藝術(shù)教育中心、上海教育報刊總社、上海老年大學(xué)、上海市普陀區教育局等單位共同舉辦。
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